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商品編號:P0116400150219 原始貨號:6221089
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英文系最受歡迎的線上語料庫:用20個網站學習英文句型與詞彙搭配


書號:6221089
ISBN:9789575325336
作者:廖柏森
出版日期:2019年10月10日
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內容簡介

不知道怎麼寫,就問問語料庫大神!
帶你走進英文系學生的寫作教室,學會高手必備的語料庫英文寫作技巧。
全臺英文系老師一致推薦!


用語料庫提升學習動力!
語言的學習很難說是一件輕鬆的事,尤其面對的是有壓力的目標時(多益、托福等語言認證考試),要付出的心力更是相對的高。多背幾個單字、多看幾篇文章,一味地往腦袋裡塞進大量資料,學習的成效很容易因為枯燥與疲乏而打了折扣。

語料庫的大數據學習有別於傳統的英語學習方式,是國內英文相關系所相當推崇一種語言學習方式,使用者透過親自操作,可以更深入探索語言的變化,發現各種意想不到的詞彙組合變化,讓學習英文變成一場有趣的探險。另外,語料庫所蒐集的語料為英語母語人士在真實情境中使用的自然語言,因此使用者從中學到的便是最道地的用法,可以改掉常見的中式英文搭配問題,最直接的幫助就是改善英文寫作時的文字搭配、語感與句型結構。

用語料庫的大數據為英文寫作加分!
語料庫檢索很簡單,但一般學習者因為不熟悉,一開始容易產生排斥的心理,實在是相當可惜。以下列舉一些語料庫的實際功用與檢索方式,簡單說明學習語料庫的益處:

1. 查詢搭配詞
要表達「強調」,知道英文是emphasize,但不知道前後該放哪些字。從語料庫可以查到emphasize the importance of(強調…的重要性)、strongly emphasize(大力強調)、repeatedly emphasize(反覆強調)等多種搭配用法。
2. 分辨相近字
要表達「我嚇壞了」,但英文scared 和scary 都是指「驚嚇的」,應該要說I am so scared. 還是I am so scary. 呢?將這兩個字放到方括號中,寫成I am so [scared scary],輸入語料庫,就可得到正確答案。
3. 替換同義字
要表達「有力的證據」,永遠只會寫strong evidence嗎?將 =strong EVIDENCE輸入語料庫,便可得到clear, convincing, compelling, solid等形容詞,都可用來表達「有力的」,讓寫作的用字有更多變化。
4. 歸納正確句型
要表達「深刻的理解」,只知道「理解」是understanding,不確定該用哪個形容詞。輸入ADJ understanding檢索,除了得到deep, full, thorough, profound等形容詞,還可觀察出「A have a deep understanding of B」的句型,用以表達「A 對B 有深刻的理解」。

目錄

推薦序
推薦序
前言
語料庫介紹

10大英文寫作語料庫
1.國教院華英雙語索引典系統
2.Linguee
3.Online Collocation Dictionary(線上搭配詞典)
4.JTW (Just the Word)
5.FRAZE.IT
6.Google學術搜尋
7.Netspeak
8.Linggle
9.Ludwig
10.COCA (Corpus of Contemporary American English)(現代美式英文語料庫)

其他常用線上語料庫
1.TANGO
2.CARE (Concordancer for Academic Written English)(學術寫作英文檢索)
3.臺灣法律資料中英對照語料庫
4.傳譯資源網:中英雙語時事詞彙
5.VoiceTube查詢單字或片語
6.ozdic.com(線上搭配詞典)
7.Corpus Grammar Corrector(語料庫文法修正)
8.xLinggle
9.SKELL (Sketch Engine for Language Learning)(語言學習素描引擎)
10.Sketch Engine(素描引擎)

序 / 推薦

名人推薦

全臺英文系老師一致推薦!
國立臺灣大學外國語文學系教授     張嘉倩
國立臺灣科技大學應用外語系教授     王世平
國立彰化師範大學英語系教授     張善貿
國立中興大學外國語文學系副教授     施以明
真理大學英美語文學系副教授     陳雅齡
東吳大學英文學系助理教授     歐冠宇
中原大學應用外國語文學系助理教授     吳碩禹
世新大學英語學系助理教授     張綺容

專文推薦

國立清華大學資訊工程學系教授 張俊盛

很遺憾的是,大數據語言學習工具的福音,沒有普遍傳播。大家都知道可以用Google搜尋資訊,但只有少數人知道搜尋語言用法,有許多特別設計的免費工具可資利用,效果優於Google。很多教師、學子無緣享受這些很好用的服務帶來的益處,相當可惜。

我很高興知道廖教授寫了這本新書,推薦20多個全世界頂尖的語言學習網站。我相信本書對於學生、老師、文職、工程師等形形色色的讀者,會有很大的幫助。藉著大數據工具的力量,在課堂之外,沒有老師從旁指導,憑藉工具,就能得「語言之道」,解「語言之惑」。

全球化腳步加快之際,所幸有廖教授介紹的這些工具可運用,隨時都可用以快速解決問題,改進英文寫作,以溝通全世界。廖教授的這本書,相信可有效地推廣「資料密集式語言學習」的觀念與實務。如果說本書可助一臂之力,幫國家提升全球競爭力,也不為過。因此,我很樂意推薦本書,是為序。

國立交通大學英語教學所所長暨語言教學與研究中心主任 林律君
廖教授在本書中介紹了20個常見也容易操作的語料庫,提供想用英文寫作的讀者「善其事、利其器」的寫作工具。針對其中10個語料庫,提供詳盡的介紹與清楚的檢索步驟,每章節後還設計了綜合練習,並提供參考答案,幫助學習者可以透過實際操作與練習,「知其然,亦知其所以然」,達到自主學習的成效。

在大數據的時代,AI人工智慧浪潮下,所有的學習欲善其事,必先利其器;達到知其然(工具),並知其所以然(如何、為什麼使用)。用大數據語料庫及有效的檢索方法學英文,方可借力使力,事半功倍。廖教授的這本書正提供了英文寫作者所需要的知識與方法,本人很榮幸能撰文推薦。

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