編輯室導讀
翻譯到底要怎麼教？
這幾年國內吹起了一股翻譯風，各大專院校紛紛設立翻譯系所、開設翻譯課程，坊間也出現了各式各樣的翻譯人才培訓班，學習翻譯的人口快速成長。面對如此廣大的學習需求，許多非科班出身的教師臨危受命站上講台，卻因為缺乏相關教學經驗，只能將傳統「上對下」的單向教學模式原封不動地搬進教室，且多以技巧的講解與對錯的討論為教學重心。相同的授課模式不斷重複，課程單調枯燥，長期下來不僅教師本身容易產生倦怠感，學生對翻譯的熱情更因此消磨殆盡。
不只是新進教師，許多教授翻譯多年的老師也有同樣的困擾。
面對台下一雙雙求知若渴的眼睛，教師不禁要問，翻譯究竟要怎麼教？如果不談技巧、不講對錯，翻譯課還可以教些什麼？
師大翻譯所領軍，打造全國第一本翻譯教案！
為了協助翻譯教師解決「教材難覓」和「教法無法創新」兩大問題，國內翻譯教學體系的龍頭師大翻譯所率先採取行動，由副教授廖柏森領軍，邀集翻譯所五位具有豐富翻譯與教學經驗的博士生一起腦力激盪，合力編寫出15份兼顧理論與實務、令人耳目一新的創意教案。
六階段教案設計，結構嚴謹、步驟清晰。
每一份教案都是依照「課前工作、準備、實施、評量、作業、延伸」的六階段教學架構而發展，每個階段的指示清楚、說明詳盡，從所需時間到詳細的授課內容都涵蓋在內，幫助教師掌握教學節奏，提升教學效果。
大量教材與譯例，有效縮短備課時間。
豐富的教材和譯例是本書一大特色，教師除了直接使用書中所提供的教材，也可以參考書中列出的資料來源，依照需求選擇適合的教材，彈性變更教案的使用方式，縮短備課時間。
選材新穎，主題多元，激起學習興趣。
除了基本翻譯技巧和新聞、科技等常見主題，本書特別收錄了坊間同類書籍較少觸及但卻是大家相當熟悉的主題，例如廣告、影視字幕、繪本童書、翻譯軟體等，選材新穎，更能引發學生的學習興趣。
讀完全書並做完練習後就如同在名校上了一學年紮實的翻譯課！
雖然名為「教案」，但全書收錄了豐富的教材和譯例，適合所有對翻譯有興趣、想要自學翻譯或報考相關考試的讀者。此外，每一份教案都是根據實際的授課經驗寫成，想要一窺專業翻譯教師如何授課的讀者更不能錯過。
本書特色
■ 六階段教案設計，提升教學效果。
■ 大量教材與譯例，縮短備課時間。
■ 創新多元的主題，引發學習興趣。
適用對象
■ 全國各大專院校與教學機構教授翻譯相關課程的教師
■ 欲報考翻譯研究所或教育部中英文翻譯能力檢定考試的同學
■ 對翻譯有興趣、想要自學翻譯的社會人士
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